miércoles, 3 de julio de 2019

OFIMATICA


la ofimática es la ciencia que estudia los ordenadores en su conjunto (máquinas y pro- gramas). el concepto de informática viene dado de la unión de dos palabras información y automática.
se trata del “conjunto de conocimientos científicos y técnicas, que hacen posible el trata- miento automático de la información por medio de ordenadores” - concepto de informática según el diccionario académico de la lengua española. (ABALO SANTOS, GÁLVEZ CÓRCOLES, RUIZ IGUALADA, SOTOMAYOR SÁNCHEZ, & LÓPEZ CARREÑO, 2005, pág. 21)
El Hardware comprende el estudio y trabajo con circuitos, componentes, teclados, discos duros, etc. Es decir, todo aquello que es físico, que se puede pesar y medir, que es “duro” (del inglés “hard”): teclado, monitor, ratón, impresora, escáner, etc.
Es el conjunto de instrucciones individuales que se le proporciona al microprocesador para que pueda procesar los datos y generar los resultados esperados. El Software es intangible, no se puede tocar, ya que son los programas y aplicaciones.




 
Ilustración 6: Hardware y Software


Tipos de software
Son programas cuya misión es la de crear otros programas. Hay gran variedad de lenguajes, entre los que se encuentran: Basic, Pascal, C++, Visual Basic, Java, etc.


Este tipo de Software, está diseñado para resolver un gran número de tareas específicas. Algunos subtipos de software que podemos encontrar en esta categoría son:
·         Procesadores de texto (Word).
·         Hojas de cálculo (Excel).
·         Programas de manejo de bases de datos (Access).
·         Programas de diseño gráfico.
·         Traductores de idiomas.
·         Programas educativos. Etc.
Es el gestor y organizador de todas las actividades que realiza el ordenador. Permite intercambiar información entre la memoria central, el procesador y los dispositivos de entada y salida.
·         El S.O. cumple con cuatro tareas básicas:

TABLA 6: tipos de software
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

LÓPEZ CARREÑO, R. (2005). INTRODUCCION A LA OFIMATICA : WINDOWS. España: Imprenta Regional.

LIBRO DE OFIMÁTICA
https://91571-Manual 1199.pdf

VIDEO OFIMÁTICA


REDES SOCIALES


Considerada la red social como la vinculación de un conjunto de actores por medio de relaciones sociales. Ofrece una perspectiva menos instrumental al incluir dentro de la conceptualización de redes la existencia de componentes emocionales y afectivos de alta relevancia para el mundo de relaciones, así pues, la red es vista como una estructura social en la cual los individuos tienen la posibilidad de satisfacer sus necesidades mediante la obtención de apoyo social que incluye el soporte emocional y la proyección. (ÁVILA TOSCANO, 2012, pág. 18)


Ilustración 5: Redes Sociales
 Las redes sociales cumplen con importantes funciones de acuerdo a las transferencias o relaciones de intercambio existentes en ellas, mediante el uso de las redes los individuos sebrindan apoyo y cooperación, así como protección frente a las. Las prácticas de intercambio fortalecen y mantiene la red permitiendo el reforzamiento de su estructura lo que conlleva una influencia positiva sobre la posibilidad de ofrecer apoyo a los individuos, quienes pueden encontrar en la red un mecanismo de asistencia para el afrontamiento de las fatalidades. Las redes sociales permiten a los seres humanos el desarrollo de prácticas de cooperación y apoyo como mecanismo para generar cohesión en los grupos, así como para el afrontamiento para la incertidumbre, las carencias afectivas y materiales y la segregación.

Características Estructurales
  • Funciones prevalentes

  • Se refiere a cuál función o funciones caracteriza   sobresalientemente   al vínculo.

  • Multidimensionalidad o versatilidad

  • Se refiere a cuántas funciones se cumplen.

  • Intensidad o compromiso de la relación

  • Implica el nivel de atracción o intimidad entre los miembros.

  • Frecuencia de los contactos

  • Implica la periodicidad con que se dan las interacciones y se presenta en relación a la distancia de los miembros de la red.


Tabla 5: Características Estructurales

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

ÁVILA TOSCANO, J. H. (2012). REDES SOCIALES Y ANALISIS DE REDES. Barranquilla -Colombia: Azul y Violeta Editores Ltda.

BUSCADORES

Es una página web que contiene una base de datos a la cual se han relacionado direcciones de otras páginas web con un contenido específico y cuando se escribe en el buscador el nombre del tema deseado, éste los busca y arroja un número de registros.El uso de buscadores depende de los objetivos que se tienen en la búsqueda de información, Entre más claros sean los objetivos de búsqueda, la información será más fácil de encontrar. (FULANO VARGAS, 2013, pág. 2)
Los buscadores poseen enormes bases de datos que contienen información referente a página web. estas bases de datos se generan por la gran cantidad de página web. Desde el punto de vista técnicos los buscadores son robots que recorren automáticamente la red y almacenan diferentes servidores la información de los documentos que se encuentran hospedados en los diferentes servidores, una vez han localizado la información estos programas la reorganización, estructuran y sistematizan automáticamente. (FULANO VARGAS, 2013, pág. 2)

Se puede hablar de dos tipologías de buscadores: los motores de búsqueda y los meta buscadores.      
Rastrea la web y se caracteriza por ordena las paginas según el número de enlaces de otras páginas en otras palabras una página recibe enlaces desde muchas otras páginas.
Presenta directorios clasificados por categorías así, si la clave buscada se encuentra en uno de sus directorios, Yahoo! presenta en primer lugar la lista de sus, directorios.
devuelve información sobre noticias, imágenes, videos e incluso rastrea en twitter (Fulano Vargas, 2013).




Ilustración 4: Buscadores
Buscadores
Motores de búsqueda
Metabuscadores
Los motores de búsqueda rastrean internet y localizan página web que van almacenando en su base de datos. por lo tanto cuando el usuario ejecuta una búsqueda lo que hace en buscar únicamente entre los recursos que ha indexado.
Dan acceso a un  grupo de motores de búsqueda y permiten realizar búsquedas, llamados también buscadores de robots , arañas o gusanos , es una herramienta que realiza rastreos por diferentes bases de datos.
                                                Tabla 4: Clasificación de Buscadores
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FULANO VARGAS, E. (2013). HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA MAESTROS VIRTUALES BUSCADORES. Colombia: Calameo.

NAVEGADORES



Traduce el código HTML en el que está escrita la página y muestra el contenido en pantalla, que puede ser texto, imágenes, videos u otros elementos. Usando los enlaces o hipervínculos, podemos navegar hacia otras páginas o sitios de la red. (SOSA GUARNERO, 2018, pág. 2)

ü  Es el primer navegador fue desarrollado por Microsoft y operativo para el sistema de Windows
ü  En líneas generales como un navegador demasiado lento y de poca fiabilidad
ü  la compatibilidad con el sistema operativo es perfecta, debido a que fue especialmente hecho para este sistema
ü  Opera también se caracteriza por ser uno de los navegadores web más veloces junto con Mozilla Firefox y Google Chrome.
ü  Una de las características más interesantes respecto a este navegador es que es compatible con las extensiones diseñadas para Chrome.
ü  Es estable, seguro, sólido y veloz, con lo que se gana el puesto del segundo navegador más utilizado en el internet
ü  Firefox tiene a disposición para el usuario gran variedad de temas y complementos para personalizar la apariencia.
ü  Este Navegador es el más utilizado entre todos, para navegar online
ü  Chrome se inicia rápidamente en el escritorio y carga las páginas con gran velocidad.



Ilustración 3: Navegadores


Ventajas
Desventajas

  • Internet Explorer

  • Navegador gratuito, detecta muy bien los malware.

  • Mucha inestabilidad, regularmente lento, no es posible borrar la cache.

  • Opera

  • Opera es uno de los más recomendados gracias a su velocidad para navegar.

  • Es un poco más lento cuando trata de cargar páginas con contenido flash.

  • Mozilla Firefox

  • Las contraseñas son más seguras con Firefox

  • Consume demasiada memoria al momento de navegar entre pestañas.

  • Google Chrome

  • Nos permite traducir de forma automática sitios web con diferentes idiomas.

  • Incompatibilidad: algunas páginas web antiguas no pueden verse con facilidad hasta que sus propietario.
                                         Tabla 3: Ventajas y Desventajas de los Navegadores



REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
SOSA GUARNERO, C. (2018). HABILIDADES DIGITALES. Mexico: Calameo.






VIDEO NAVEGADORES





INTERNET



Internet es un sistema global de redes de dispositivos computacionales conectados. De allí la descripción más famosa de Internet como una red de redes.
Quizás por la difundida idea de comparar a Internet como una suerte de nube, alejada y omnipresente desde el cielo, muchas veces se pierde una realidad fundamental para estudiarla: su dimensión física fundamental. Internet son redes de computadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Así, se compone de un gran número de máquinas con diversas funciones (desde el computador de tu casa que quizás su única función sea la consulta de sitios web, o servidores que alojan un sitio web de noticias al que permanentemente consultas, entre otros), distribuidos por todo el mundo y conectadas por los más diversos medios (cables de fibra óptica, satélites, entre otros. (PEÑA OCHOA, 2013, pág. 05)
los inicios de Internet en plena guerra fría, Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET El internet que nosotros percibimos, trabajamos es tan solo el 4 % mientras el 96 % del internet está en la Deep Web en otros conceptos está escondido y utilizado por los hackers, y crackers y las grandes potencias mundiales.
Internet son redes de computadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo y están divididas en capas.
ü  Capas de estándar de contenidos y aplicaciones.
      aplicaciones de red y los servicios de Internet estándar que puede utilizar un usuario
ü  Capas de estándares y servicios técnicos
      destacar, protocolo TCP/IP; DNS y servidores raíz).
ü  Capas de infraestructura de telecomunicaciones.
      Aspectos comerciales de la infraestructura de internet


Internet
Ventajas
     Que hay que saber utilizarlo.
     Proporciona información que se necesita.
     Hace una comunicación mucho más sencilla.
     Permite unir los micro- contenidos
     Es posible hacer compras fácil en las tiendas online.
Desventajas
·         Acceso a información poco fiable.
·         Dispersión, pérdida de tiempo.
·         Acceso a páginas no deseadas inmoral e ilícita.
·         Perdida de intimidad.
                                              Tabla 2: Ventajas y Desventajas del Internet



REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PEÑA OCHOA, P. (2013). ¿COMO FUNCIONA EL INTERNET? Santiago de Chile: Quick Print. 


                  LIBRO DE INTERNET

WEB 2.0


En el entorno Web 2.0 los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o en forma activa, creando y aportando sus contenidos. O’Reilly cita a Wikipedia como «una experiencia radical de confianza» donde cualquier usuario puede aportar la definición de un término y cualquier otro puede corregirlo, transformando al usuario de un mero consumidor a un codesarrollador en forma productiva para la plataforma. Wikipedia es uno de los productos más representativos de los valores de la Web 2.0; un medio ambiente igualitario con sentido de neutralidad entre pares. Sin embargo, al mismo tiempo, Wikipedia puede utilizarse como icono referente para señalar los problemas de dicha arquitectura de la participación, donde la estructura sitúa en el mismo nivel a escritores amateur y profesionales. En un escenario de 5.3 millones de artículos, esto provoca algunas imprecisiones conceptuales. Lo que sucede es que no hay filtros en la entrada de contenidos, sino en la salida. La aplicación permite al usuario publicar y luego la comunidad determina la relevancia del contenido. El papel tradicional del editor queda totalmente trastocado y pierde poder en el negocio de la organización y jerarquización de la información, en un entorno donde ya no deciden que exponer y que ignorar. (CRISTOBAL COBO & PARDO KUKLINSKI, 2007, pág. 29)
En estos últimos años ha surgido un concepto que es la WEB 2.0, enfrentando toda manía tecnológica que había a los finales de los 90’s, que estaba basada en los sitios web, creados por una gran organización que está dirigido a miles y millones de usuarios totalmente que intentan realizar ventas en masa. En todo este concepto y toda la filosofía se comenzaba a desarrollar y generar aplicaciones web, que se basan en su totalidad en que los usuarios tengan su participación en su totalidad. 
Además, el sitio Web 2.0 admite a los usuarios interactuar y ayudar entre sí como creadores de contenido creado por usuarios en una comunidad virtual.

  

Ilustración 1: Web 2.0
Web 2.0
Características
●     Se puede leer y escribir.
●     Se potencia la participación y la interacción
●     Está basada en micro- contenidos
●     Permite unir los micro- contenidos
●     Además de recibir los contenidos, podemos                  crearlos.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

             CRISTOBAL COBO, R., & PARDO KUKLINSKI, H. (2007). PLANETA WEB 2.0. Mexico D.F: Grup de Recerca d´' Interaccions Digitals.














Herramientas
·         Blogs
·         Contenidos Multimedia
·         Wikis
·         Redes Sociales



GOOOGLE Y GOOOGLE ACADEMICO


Google Académico (Google Scholar) es un buscador que permite localizar documentos de carácter académico como artículos, tesis, libros, patentes, documentos relativos a congresos y resúmenes. Se alimenta de información procedente de diversas fuentes: editoriales universitarias, asociaciones profesionales, repositorios de preprints, universidades y otras organizaciones académicas. Gracias a los filtros (que explicaremos más adelante) ​los resultados pueden aparecer ordenados por fecha, por relevancia, en el idioma que seleccionemos, que busque citas y/o patentes. Además, nos ofrece la posibilidad de crear una alerta a partir de una búsqueda. Otra cuestión son las establezcamos. Si no es posible acceder en línea al texto completo del documento, obtendremos en muchos casos un resumen, una reseña, el índice o tal vez podamos hojear sus páginas (Google Books). Al menos contaremos con datos para localizar y conseguir el documento por otra vía, por ejemplo en el catálogo de la Biblioteca o por préstamo interbibliotecario. (Maldonado, 2018)
¿Cómo funciona este buscador especializado?
La diferencia fundamental con el buscador genérico de Google, es que aquí se ordenan los resultados por relevancia y se utiliza una herramienta especial para el ranquin que toma en consideración el texto completo de cada uno de los artículos. Muchos de los contenidos son cedidos por los propios creadores. Editores de todo el mundo indexan sus obras en las distintas disciplinas para ponerlas a disposición de los usuarios y Google anima a formar parte de este proyecto ayudando a ampliar los catálogos. Por el momento constituye la mejor herramienta gratuita para localizar información académica. (Maldonado, 2018)


























                                

 
 
  Ilustración 1 Google Academico


CARACTERISTICAS:
FORTALEZAS
Ø  Es la fuente de información científica más consultada en la actualidad.
Ø  Es la fuente de información científica con mayor nº de documentos.
Ø  Contiene todo tipo de documentos publicados y sin publicar (artículos, libros, informes, tesis.
Ø  Es Multidisciplinar, Internacional y Multilingüe.
Ø  La actualización es automática.
Ø  Combina registros de documentos de libre acceso con otros de editoriales comerciales.
DEBILIDADES
Ø  No relaciona las fuentes de donde extrae el contenido.
Ø  No existe control de calidad en los contenidos.
Ø  Carece de control de calidad formal.
Ø  Escasas opciones de filtrado en las búsquedas
Ø  No proporciona datos acerca de la visualización y descarga de los documentos.
Ø  No se puede hacer una exportación masiva de registros.

Tabla 1Google academic

Referencias bibliográficas


Maldonado, A. (2018). Google Scholar (Académico). Madrid: centro de ciencias humanas y sociales.